2020年 1~4月｜林世賢 ‧ 王陽明的生活之道(二)、(三)：《傳習錄‧卷二~三》主題精讀
王守仁（1472-1529），號陽明子，世稱王陽明，為中國明代著名的思想家、軍事家及教育家。王陽明的學問在中國、日本與朝鮮半島，均曾發揮極大的影響，但其思想的開花結果，卻在他一生中最困阨的時期，史稱「龍場悟道」。
王陽明的重要傳世著作有《傳習錄》、《王文成公全書》和《大學問》等，《傳習錄》乃陽明門人所輯，可見其與門人間的對話問答，並從中一窺陽明如何指點門人修養工夫、面對生活。
本課程預計開設三期，分別選讀《傳習錄》卷上、中、下，透過閱讀《傳習錄》，掌握陽明所授之「生活之道」；其「生活之道」，亦是成聖工夫。換言之，我們如何在紛忙的生活世界，把握住生命的根本，並以此持續修養、安頓身心，踏穩當下的每一步，持續前行？陽明的「生活之道」，正提示了一條即生活即工夫，即自覺即覺他的可能道路。
王陽明的重要傳世著作有《傳習錄》、《王文成公全書》和《大學問》等，《傳習錄》乃陽明門人所輯，可見其與門人間的對話問答，並從中一窺陽明如何指點門人修養工夫、面對生活。
本課程預計開設三期，分別選讀《傳習錄》卷上、中、下，透過閱讀《傳習錄》，掌握陽明所授之「生活之道」；其「生活之道」，亦是成聖工夫。換言之，我們如何在紛忙的生活世界，把握住生命的根本，並以此持續修養、安頓身心，踏穩當下的每一步，持續前行？陽明的「生活之道」，正提示了一條即生活即工夫，即自覺即覺他的可能道路。
【註】閱讀版本：陳榮捷，《王陽明傳習錄詳註集評》，臺北：臺灣學生書局。
誰適合報名？
1. 渴望獲得身心平靜者。
2. 追求生命的突破與成長者。
3. 對生活、命運存在諸多困惑者。
4. 希望瞭解經典之智慧者
2. 追求生命的突破與成長者。
3. 對生活、命運存在諸多困惑者。
4. 希望瞭解經典之智慧者
課程進度
「凡授書不在徒多，但貴精熟。量其資稟，能二百字者，止可授以一百字。常使精神力量有餘，則無厭苦之患，而有自得之美。」——王陽明。
《傳習錄 ‧ 卷二》：
01/09（四）拔本塞源論
01/16（四）知行合一論
01/30（四）本體與工夫
02/06（四）本體與工夫
02/13（四）本體與工夫
02/20（四）致良知教
《傳習錄 ‧ 卷三》：
03/05（四）千古聖傳之秘
03/12（四）千古聖傳之秘
03/19（四）聖人狀態
03/26（四）天植靈根
04/09（四）泰山不如平地大
04/16（四）天泉證道
《傳習錄 ‧ 卷二》：
01/09（四）拔本塞源論
01/16（四）知行合一論
01/30（四）本體與工夫
02/06（四）本體與工夫
02/13（四）本體與工夫
02/20（四）致良知教
《傳習錄 ‧ 卷三》：
03/05（四）千古聖傳之秘
03/12（四）千古聖傳之秘
03/19（四）聖人狀態
03/26（四）天植靈根
04/09（四）泰山不如平地大
04/16（四）天泉證道
講師介紹
林世賢
Hermman-Lin
【學歷】
國立政治大學中國文學系博士
【經歷】
HiQ全人智慧股份有限公司知識長（CKO）
HxM身心靈開發與療癒工作室共同創辦人
國立政治大學中國文學系講師
國立政治大學中國文學系研究生學會創會會長
【經典分享特色】
曾開設與《四書》、《道德經》、《莊子》、《易經》等相關的大學課程，也多次舉辦過當代書籍的導讀、讀書會。關於經典的闡述，多結合生活情境或生命所遭遇的課題，例如經典怎麼看待慾望、身體，還有與原生家庭的關係、親密關係，乃至溝通、心靈和生死等議題。可以是以主題帶經典的部分篇章，也可以是整部經典的完整講授，過程中特別著重共同分享、討論，期能透過問題式、情境化的引導，讓更多社會大眾不僅瞭解經典，更是經由各式讀物來理解、覺察自己，進而轉化自我。
Hermman-Lin
【學歷】
國立政治大學中國文學系博士
【經歷】
HiQ全人智慧股份有限公司知識長（CKO）
HxM身心靈開發與療癒工作室共同創辦人
國立政治大學中國文學系講師
國立政治大學中國文學系研究生學會創會會長
【經典分享特色】
曾開設與《四書》、《道德經》、《莊子》、《易經》等相關的大學課程，也多次舉辦過當代書籍的導讀、讀書會。關於經典的闡述，多結合生活情境或生命所遭遇的課題，例如經典怎麼看待慾望、身體，還有與原生家庭的關係、親密關係，乃至溝通、心靈和生死等議題。可以是以主題帶經典的部分篇章，也可以是整部經典的完整講授，過程中特別著重共同分享、討論，期能透過問題式、情境化的引導，讓更多社會大眾不僅瞭解經典，更是經由各式讀物來理解、覺察自己，進而轉化自我。
--- 課程資訊 ---
【上課日期】
《傳習錄 ‧ 卷二》（六堂）：
一月：1/9(四)、1/16(四)、1/30(四)
二月：2/6(四)、2/13(四)、2/20(四)
《傳習錄 ‧ 卷三》（六堂）：
三月：3/5(四)、3/12(四)、3/19(四) 、3/26(四)
四月：4/9(四)、4/16(四)
【時間】
課程當日，晚上7:00-9:30（共2.5小時）
【地點】
夢想者講堂｜新北市三重區重新路三段128號3樓
（近捷運菜寮站，詳細交通資訊 請點我）
【費用】
3,000元 / 六堂（含書籍）（請先完成匯款繳費）註：新生十二堂全報享有優惠，意者來電洽詢。
500元 / 單堂（不含書籍，請自備）（課程當日繳費即可）
※ 已參與《傳習錄 ‧ 卷一》課程的舊生享優惠：5,000元 / 十二堂全報
【繳費方式】
「ATM匯款」或「銀行臨櫃匯款」
彰化銀行(009)西松分行
戶名：林惠蘭
帳號：5241-51-33583-000
※ 請於報名後，「3天內」完成繳費以保留您的名額，並來電或來信告知您的匯款「帳號末5碼」，以利查帳，謝謝 ※
《傳習錄 ‧ 卷二》（六堂）：
一月：1/9(四)、1/16(四)、1/30(四)
二月：2/6(四)、2/13(四)、2/20(四)
《傳習錄 ‧ 卷三》（六堂）：
三月：3/5(四)、3/12(四)、3/19(四) 、3/26(四)
四月：4/9(四)、4/16(四)
【時間】
課程當日，晚上7:00-9:30（共2.5小時）
【地點】
夢想者講堂｜新北市三重區重新路三段128號3樓
（近捷運菜寮站，詳細交通資訊 請點我）
【費用】
3,000元 / 六堂（含書籍）（請先完成匯款繳費）註：新生十二堂全報享有優惠，意者來電洽詢。
500元 / 單堂（不含書籍，請自備）（課程當日繳費即可）
※ 已參與《傳習錄 ‧ 卷一》課程的舊生享優惠：5,000元 / 十二堂全報
【繳費方式】
「ATM匯款」或「銀行臨櫃匯款」
彰化銀行(009)西松分行
戶名：林惠蘭
帳號：5241-51-33583-000
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【注意事項】
※ 課前一週，我們將寄發「上課通知」e-mail+簡訊給您；如未收到，煩請與我們聯繫！
※ 現場提供茶水，歡迎自備水瓶，響應環保。
※ 如因報名人數不足或其他不可抗力因素，導致無法開課，本單位有權延期/取消該項課程，亦將於網站公告課程異動消息。另有相關行政人員與報名學員聯繫（以電話、簡訊或信件通知）課程變更相關事宜。
※ 活動期間如遇颱風、地震等天災，依「行政院人事行政總處」規定公告停止，並另擇日補辦。
※ 若報名後因故無法參與，請務必來函或致電告知，以將名額釋出給候補者。
※ 本單位保留活動異動、內容調整與接受報名的權利。
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2019年 10~12月｜林惠蘭 ‧ 經典導讀《老子解讀》
導讀書籍
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《老子解讀：新世紀繼往開來的思想經典》
作者：傅佩榮 出版社：立緒 出版日期：2012/09/05 語言：繁體中文 《老子》又名《道德經》，分為81章，記錄了春秋時期思想家老子的學說，是道家思想的代表性經典，全球文字出版發行量最大的著作之一。
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通過對生命的反省，穿越執著與限制，讓人生活得更自在輕盈！
「孔子、孟子、老子、莊子」
我曾想過，如果沒有這四哲，我們求學時會不會輕鬆一點？傳統的包袱會不會減少一點？......
值得做的事很多，但我一生做不了幾件，值得念的書很多，但我一生念不了幾本。因此，面對自己短暫的一生，人首先要學會的就是「給一個說法」：我做這幾件事，我念這幾本書，以及我選擇如何如何，都需要一個合理的解釋。
這無異於探討一個大問題：人生有什麼意義？因為「意義」不是別的，而是「理解之可能性」。我過這樣的生活，以這種方式與人來往，這一切作為是「可以理解的」嗎？如果說不出所以然，也就是沒有一個說法，那麼，我的人生就談不上什麼意義，只是人云亦云，隨俗浮沉，十六個字就講完了：「生老病死，喜怒哀樂，恩怨情仇，悲歡離合。」其他的大道理都只是風聲吹過而已。
現在我明白了。如果沒有他們，我的哀傷將遠遠勝過欣喜，甚至這一生只剩下十個字：重複而乏味，茫然過日子。
讀懂他們的文字，領悟他們的思想，實踐他們的教導，品味他們的智慧，然後這才發現自己身為中國人，並且能夠從小使用中文，是一件無比幸福的事。
我曾想過，如果沒有這四哲，我們求學時會不會輕鬆一點？傳統的包袱會不會減少一點？......
值得做的事很多，但我一生做不了幾件，值得念的書很多，但我一生念不了幾本。因此，面對自己短暫的一生，人首先要學會的就是「給一個說法」：我做這幾件事，我念這幾本書，以及我選擇如何如何，都需要一個合理的解釋。
這無異於探討一個大問題：人生有什麼意義？因為「意義」不是別的，而是「理解之可能性」。我過這樣的生活，以這種方式與人來往，這一切作為是「可以理解的」嗎？如果說不出所以然，也就是沒有一個說法，那麼，我的人生就談不上什麼意義，只是人云亦云，隨俗浮沉，十六個字就講完了：「生老病死，喜怒哀樂，恩怨情仇，悲歡離合。」其他的大道理都只是風聲吹過而已。
現在我明白了。如果沒有他們，我的哀傷將遠遠勝過欣喜，甚至這一生只剩下十個字：重複而乏味，茫然過日子。
讀懂他們的文字，領悟他們的思想，實踐他們的教導，品味他們的智慧，然後這才發現自己身為中國人，並且能夠從小使用中文，是一件無比幸福的事。
-- 摘自《傅佩榮 ‧ 經典講座 老子：在虛靜中覺悟人生智慧》
人生中難免會碰到困頓與失意的時刻，例如工作不順遂、家庭關係緊張、對生活失去熱情……。
然而在二千多年前的道家思想中，早已為生命的困境提供了解答與方向。
道家強調智慧覺醒，為人打開頓悟之門，帶著我們通過對自身生命的反省，穿越執著與限制，讓人生活得更自在輕盈。
然而在二千多年前的道家思想中，早已為生命的困境提供了解答與方向。
道家強調智慧覺醒，為人打開頓悟之門，帶著我們通過對自身生命的反省，穿越執著與限制，讓人生活得更自在輕盈。
適合對象
- 喜愛閱讀經典者
- 喜愛學習者
- 喜愛探索生命者
- 對人生感到迷惘困惑者
- 對自己的價值感到質疑者
- 感受不到安定位置者
這是一趟經典共讀的旅程，適合大眾聆聽與學習的課程。
您可以透過古人的智慧，為處事的難題找到處理的脈絡與解答。
講師介紹
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林惠蘭 老師
現任 經典文化創意有限公司 負責人 夢想者圓夢學院 共同創辦人 經歷 國際教練總會(ICF)認證ACC 專業教練 中華華人講師聯盟(ICSA) 認證講師 中國生產力中心 合作講師 結構性思維版權課程 認證講師 多家企管顧問公司 合作講師/教練 中華兩岸講師智庫 認證講師 薩提爾系統轉化治療模式專業訓練 林惠蘭講師除了是企業講師與公司負責人身份之外，同時是企業長期合作教練，深具理論與實務基礎，擅長於講授過程中，結合「教練」的專業技術，啟動學員在學習的過程中自我覺察，並藉由拓展思考與實作的過程中，激發學員在個人及專業上，發揮最大的潛能！ 從事講師及教練工作多年的惠蘭老師，因感於社會環境的浮躁與喧囂，在工作之餘，於2013年開啟推廣閱讀經典的工作，致力於人文教育推動與生命智慧探尋。希望能協助人們在經典中學習、發現、對話，找到內在自我轉化的力量。（...更多） |
歷屆經典導讀-學員心得
- 每一次的學習都有重新再往內探詢更多可能性的自我，感謝老師持續開設經典課程：) ── 學員 霈綾
- 林惠蘭老師是我的人生貴人，她引導我在退休後進入了學習「經典」之路。2013年10月我們十位同學就從論語開始，由她導讀傅佩榮教授著的《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》四書。兩年前我開始於群組中分享四書「每日一讀」，現在已成為多數人每天的心靈雞湯。2017年，林惠蘭老師又幫我們導讀傅佩榮教授著的《老子》（又名《道德經》）。林惠蘭老師具備了以下三點特質：1.導讀經典不以利潤為考量，而以追求個人的夢想為前提。2.授課很投入，重質不重量。3.教練經驗豐富，理性與感性兼備。本人強力推薦您一定要來聽她的《老子》道德經課程（共八十一章），因為她已經把傅佩榮教授所著的經典系列叢書融會貫通。趕快報名，勿失良機。── 學員 曹先生
- 上完老子最後一堂課，五千餘字讀到最後一章第八十一章時有種莫名的感動。 讀完《老子》，找到身心安頓的力量，整個身心輕盈了許多，更定，更能隨遇而安、順應自然。老子的智慧值得花一輩子的時間去踐行，覺得自己現在這個年齡讀老莊，正是時候。 謝謝惠蘭老師將導讀經典做為終身的志業，謝謝您從沒放棄這個夢想！── 學員 玉瑛
- 出社會後讀經典感受不同，有自省、有獲得，感謝惠蘭老師！！也有氣質提升的fu~ ── 學員 汪汪
- 「道、可道，非常道；名、可名，非常名。」從小聽到的順口溜，從來就沒有認真思考過它真正的含意。人生的下半場開始，老子悄悄來到了身邊，幫助自己關注內在關係與價值，幫助自己找到真實與自然，幫助自己追求個人生命的安頓，落實心靈的獨立與自由。正所謂「對自由有多大的理解，就擁有多大的自由。」在這混亂的年代，老子是幫助自己做到「靜定安慮得」最好的處方籤。別再等了，道就在不遠處。── 學員 林小姐
- 每天上班的忙忙碌碌，情緒起起伏伏，然而每每上完週四經典課，總是撫慰忽喜忽悲忽歡忽憂的情緒，更能靜心下來聽聽自己的心聲。尤其來到老子講座，經由惠蘭老師的分析與多面向舉例講解，解開了自己心中數年的疑惑──如何擁有自由的人生。道法自然，好好做人，老天自有安排。天將救之，以慈衛之。推薦您ㄧ同來感受惠蘭老師的經典講座喔！ ── 學員 美瑜
- 老子的思想，在「道」，「道」是一個動態的狀態，無法以實體說明道，但卻是生活上隨時可體現的狀態～透過課程中老師的說明，再加上幾則故事引導，對於初次接觸這樣的思想的我，是一種全新的課程體驗。 ── 學員 崇誌
- 我有幸可以一起跟隨老師及同學一起學習，從幾年前慢慢陸續開始的書籍《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》、《易經》、《莊子》、《老子》..我想，惠蘭老師一定知道在現在這個年代要堅持開設「經典課程」有多麼不容易，我們容易看到好看的東西、容易聽到好聽的音樂、味覺品味到好吃的美食，所以我們更容易被打動...但經典智慧不太容易被馬上看到、聽到或感受到，它需要在生活裡面有一些酸甜苦辣的感受後在內心有一些反思，和周圍環境或人事有觸動進而和這些文字產生對話，而成為歲月的積累，帶不走的沉澱，屬於自己的領悟。我想，這是我的小感受，在此推薦經典課程給熱愛讀書跟與書對話的您歡迎來一起讀書，讀經典，讀人。── 學員 Iris
（心得來源：參與過林惠蘭老師之經典課程的同學們的心得回饋，經同學們同意後分享。）
歷屆經典導讀-課程花絮
常見的問題
也許你會認為...
「讀經典很無聊」
「文言文都看不懂」
「2500年前古人的思想，到底能夠幫助現代人什麼呢？」
相信大部分的朋友在學習經典之前，都曾經有上述的困惑。
也許您可以參考以下惠蘭老師的經歷與感受，試著接觸經典，您會發現在經典中得到的，是超出預期、豐富自己生命與內心的滿滿感動與收穫。
「讀經典很無聊」
「文言文都看不懂」
「2500年前古人的思想，到底能夠幫助現代人什麼呢？」
相信大部分的朋友在學習經典之前，都曾經有上述的困惑。
也許您可以參考以下惠蘭老師的經歷與感受，試著接觸經典，您會發現在經典中得到的，是超出預期、豐富自己生命與內心的滿滿感動與收穫。
Q1：為什麼要「讀經典」呢？
作家卡爾維諾說：「經典是我們常聽人說，『我在重讀……』而不是『我在閱讀……』的那類書。」
小時候為了考試而閱讀，不了解意涵總覺得八股；現在有了一點人生閱歷，重讀經典才明白原來生命中會碰到的課題在經典中早已闡釋，讀來特別有滋味有所觸動。
閱讀經典，在於它能讓思考沉澱，透過思考，對人、事、物間的關係有了更正向的明白與連結；越深讀經典，您越會發現它的不可思議，總能深度的敲扣內心，不斷的予以啟發。
Q2：很多人都會覺得閱讀文言文字「很困難」，就不想讀了...您當初開始接觸經典古籍的時候，難道沒有這樣的困擾嗎？
有的！閱讀文言文是比較困難了一點，但相對於現代的文字，文言文是很美的。
當你在閱讀、接觸文言文時，會感受到很特別的美的體驗，現代人如果錯過了跟文言文的接觸，那真是很可惜也是很大的損失！
當然，在課堂上會詳加解說協助您瞭解，您會發現，原來古文經典所闡述的，與真實生活是非常貼近的。
Q3：有時會覺得經典所談的道理很「虛無」、離我們很「遙遠」、好像「觸及不到」，經典真的能對我們有所幫助嗎？
會有這樣的情形有兩個可能的原因：
1.可能跟分享者所表達方式有關。真正經典的智慧並非遙不可及，而是能夠在真實人生中運用與印證的。
2.可能當時在學習時期的我們，人生的經驗有限，尚無法體會與理解。
如以前學生時代，生活其實就是讀書和玩樂，還沒有真實的人生經驗，那時讀經典只為應付考試。但當職場工作之後，再次重讀經典，體悟就會有所不同了。
Q4：讀經典後「改變」的部分在哪裡呢？
經典給了我很大的啟發。
以前我不管事情做得再極致完整，都還會覺得有些遺憾、有些不確認與不肯定，我有很多的執著與自我限制，對立場很堅持，常帶來人際關係的緊張。閱讀經典協助我讓很多的限制鬆綁，較能夠體諒每個人不同的立場，在關係中理出一條完整的經營之道。
作家卡爾維諾說：「經典是我們常聽人說，『我在重讀……』而不是『我在閱讀……』的那類書。」
小時候為了考試而閱讀，不了解意涵總覺得八股；現在有了一點人生閱歷，重讀經典才明白原來生命中會碰到的課題在經典中早已闡釋，讀來特別有滋味有所觸動。
閱讀經典，在於它能讓思考沉澱，透過思考，對人、事、物間的關係有了更正向的明白與連結；越深讀經典，您越會發現它的不可思議，總能深度的敲扣內心，不斷的予以啟發。
Q2：很多人都會覺得閱讀文言文字「很困難」，就不想讀了...您當初開始接觸經典古籍的時候，難道沒有這樣的困擾嗎？
有的！閱讀文言文是比較困難了一點，但相對於現代的文字，文言文是很美的。
當你在閱讀、接觸文言文時，會感受到很特別的美的體驗，現代人如果錯過了跟文言文的接觸，那真是很可惜也是很大的損失！
當然，在課堂上會詳加解說協助您瞭解，您會發現，原來古文經典所闡述的，與真實生活是非常貼近的。
Q3：有時會覺得經典所談的道理很「虛無」、離我們很「遙遠」、好像「觸及不到」，經典真的能對我們有所幫助嗎？
會有這樣的情形有兩個可能的原因：
1.可能跟分享者所表達方式有關。真正經典的智慧並非遙不可及，而是能夠在真實人生中運用與印證的。
2.可能當時在學習時期的我們，人生的經驗有限，尚無法體會與理解。
如以前學生時代，生活其實就是讀書和玩樂，還沒有真實的人生經驗，那時讀經典只為應付考試。但當職場工作之後，再次重讀經典，體悟就會有所不同了。
Q4：讀經典後「改變」的部分在哪裡呢？
經典給了我很大的啟發。
以前我不管事情做得再極致完整，都還會覺得有些遺憾、有些不確認與不肯定，我有很多的執著與自我限制，對立場很堅持，常帶來人際關係的緊張。閱讀經典協助我讓很多的限制鬆綁，較能夠體諒每個人不同的立場，在關係中理出一條完整的經營之道。
/ 經典文化創意有限公司負責人 林惠蘭
--- 課程資訊 ---
【上課日期】 共八堂
十月：10/24(四)、10/31(四)
十一月：11/7(四)、11/14(四)、11/21(四)、11/28(四)
十二月：12/5(四)、12/19(四)
【時間】
課程當日，晚上7:00-9:30（共2.5小時）
【地點】
夢想者講堂 / 新北市三重區重新路三段128號3樓
（近捷運菜寮站，詳細交通資訊 請點我 ）
【課程費用】
3,500元/八堂全報（含書籍費）
500元/單堂（課程當日繳費即可）
※ 上期學員回訓優惠：2,400元/八堂全報
【繳費方式】
「ATM匯款繳費」或「銀行臨櫃匯款繳費」
繳費資訊
戶名：林惠蘭 / 彰化銀行(009)西松分行 / 帳號：5241-51-335830-00
※ 請於報名後，「3天內」完成繳費，並來電或來信告知您的匯款「帳號末5碼」，以利查帳，謝謝 ※
十月：10/24(四)、10/31(四)
十一月：11/7(四)、11/14(四)、11/21(四)、11/28(四)
十二月：12/5(四)、12/19(四)
【時間】
課程當日，晚上7:00-9:30（共2.5小時）
【地點】
夢想者講堂 / 新北市三重區重新路三段128號3樓
（近捷運菜寮站，詳細交通資訊 請點我 ）
【課程費用】
3,500元/八堂全報（含書籍費）
500元/單堂（課程當日繳費即可）
※ 上期學員回訓優惠：2,400元/八堂全報
【繳費方式】
「ATM匯款繳費」或「銀行臨櫃匯款繳費」
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※ 本單位保留活動異動、內容調整與接受報名的權利。
主辦單位：經典文化創意有限公司 / 電話：(02)2977-2876 / 電子信箱：2013classical@gmail.com
